PED_Lab: школа для освітян
Запрошуємо вас поглянути на викладання під іншим кутом
PED_Lab — це для вас, якщо ви
Запрошуємо вас поглянути на викладання під іншим кутом
Ознайомитеся з новими методиками та підходами до навчання
Дізнаєтеся про інноваційні стратегії, які зроблять заняття більш захоплюючими та ефективними.
Отримаєте практичні інструменти для підвищення мотивації учнів.
Обміняйтеся досвідом з колегами та надихніться новими ідеями
PED_Lab — це для вас, якщо ви
Наші фахівці, які працювали з вами в рамках літньої школи
Наші фахівці, які працювали з вами в рамках літньої школи
Програма літньої школи включала
інтенсивні і різноманітні заняття з теоретичною та практичною частиною. На кожному занятті учасник мав свою власну розробку або проєкт методологічного рішення, яке зможе використати в своїй роботі.
Учень — дієвець й співавтор свого навчання
Віта Гуменюк, Анастасія Киреєва-Кислинська, Кіра Бобко
Розклад майстер-класів9:30-10:00 Вітальне слово. Знайомство учасників школи.10:00-11:30 Сильна аґентність учнів — ознака інноваційності освітнього середовища.11:45-13:15 Залежність дій в роботі з дітьми в цілому та у викладанні зокрема від світоглядних суджень педагогів: як розпізнавати автоматичні упередження та міняти свою поведінку.14:15-15:45 Методологічні прийоми для впровадження 7 принципів ІОС в структурі заняття. Частина 116:00-17:30 Методологічні прийоми для впровадження 7 принципів ІОС в структурі заняття. Частина 2
Інтегровані курси (дизайн, розробка і планування)
Кіра Бобко, Світлана Скиба, Влад Сасін, Аня Вишневська, Тетяна Олейніченко
Розклад майстер-класів10:00-11:30 Дизайн навчального продукту за принципом Constructive Alignment. Частина 111:45-13:15 Дизайн навчального продукту за принципом Constructive Alignment. Частина 214:15-15:45 Серія майстер-класів за різними предметами на тему "Інтегрованих курсів" (кожен з двох частин). Частина 1. Інтегрований курс: Science, Social Studies (1-5 класи), Social Studies (6-11 класи), Мова.16:00-17:30 Частина 2. Інтегрований курс: Science, Social Studies (1-5 класи), Social Studies (6-11 класи), Мова.
Як відійти від дошки ?
Таїсія Коневська, Тетяна Олейніченко, Каріна Родич
Розклад майстер-класів10:00-11:30 Транзит від дошки до середовища в початковій школі:власний досвід переходу від традиційних до інноваційних методів викладання11:45-13:15 Формувальне оцінювання: як оцінити не знецінюючи? Переваги та лайфхаки підходу, практичні методики розробки власного формату оцінювання14:15-15:45 Станційне навчання: від загального до специфіки викладання англійської. Як об’єднувати традиційні методи з інноваційними із гнучкістю для учнів та легкістю для себе. Частина 116:00-17:30 Станційне навчання: від загального до специфіки викладання англійської. Як об’єднувати традиційні методи з інноваційними із гнучкістю для учнів та легкістю для себе. Частина 2.17:30-18:00 Заключна частина. Видача свідоцтв.
Контакти
Київ, вул. Родини Крістерів, 20ГЖК "Варшавський", Виноградар
loohcs.onlips%40bal.dep