Аґентність → Розвиток
Щирість → Довіра
Чутливість → Рівновага
Толерантність → Людяність
Аґентність → Розвиток
Щирість → Взаємодовіра
Чутливість → Рівновага
Толерантність → Людяність

Що таке Спільношкола?

Живий організм, який розвивається сам, удосконалюючи свою ідентичність і культурний код, та забезпечує сприятливу атмосферу для усвідомленого пізнання протягом життя.

Інтегральне освітнє середовище, що сприяє розкриттю людського потенціалу, керуючись новітніми знаннями та практиками про природу людини.

Це спільнота людей (дітей, батьків і професіоналів), які спираються на схожі цінності й тому мають спільне бачення в цілях, підходах та змісті освіти дітей.

Ліцензований неприбутковий приватний заклад загальної середньої освіти I-IIІ ступенів. Засновником є громадська організація «Новий формат освіти». Метою роботи Спільношколи є соціальнозначиме підприємництво, що працює на засадах самоокупності.

Багатоцільовий комплекс, що включає садочок, гімназію, ліцей, студії та публічний простір. Простір спроєктовано так, щоб повною мірою реалізовувати наукові надбання психології, педагогіки та знань про людину на практиці. У своїй діяльності ми ставимо особливий наголос на нових способах навчання, розвитку та співпраці. Будівля підтримує ці ідеї, створюючи місця для взаємодії на різних рівнях.

Шлях, що будується довірою

Компетентісна освітня програма

З 2016 року Спільношкола працює за власною програмою "5 ключів", яка cтворена на основі державних стандартів і затверджена педагогічною радою школи

  • Навчаючись “Мислити”, учень прогресує в тому, щоб виділяти головне у сказаному, порівнювати речі за певними ознаками, відтворювати потрібну інформацію зручним способом, робити висновки, запам’ятовувати інформацію, розглядати різні аспекти однієї задачі, ситуації, розуміти впливи різних чинників

  • До ключа “Комунікувати” відноситься базова грамотність української та англійської письмової і усної мов, використання математичної мови для опису та вирішення проблем, стиль спілкування, цифрова (мережа Інтернет, програми та додатки) та медіаграмотність (вміння користуватись різноманітними гаджетами)

  • “Керувати собою” означає не тільки ставити цілі та розподіляти час, а охоплює такі важливі аспекти розвитку як розуміння своїх потреб, знання своїх слабких та сильних сторін, вміння підтримати себе в різних станах, визначити насправді важливі для себе речі та ті, що корисні для організма, розуміти, яким саме чином найкраще навчатися, застосовувати для цього інструменти та технології, які допомагають

  • Вміння розуміти потреби інших, сприймати людей гідними рівної поваги, коректно просити про допомогу чи підтримку, знайомитись та підтримувати стабільні стосунки, вирішувати конфліктні ситуації, працювати з іншими, пояснювати свій вибір чи позицію, домовлятися

  • Визнання різних можливостей, передавання та відстоювання ідей з повагою та співпереживанням, а також врахування думок інших – частини ключа “Відчувати себе частиною світу”

Компетентісна освітня програма

З 2016 року Спільношкола працює за власною програмою "5 ключів", cтвореній на основі державних стандартів і затвердженій педагогічною радою школи

  • Навчаючись “Мислити”, учень прогресує в тому, щоб виділяти головне у сказаному, порівнювати речі за певними ознаками, відтворювати потрібну інформацію зручним способом, робити висновки, запам’ятовувати інформацію, розглядати різні аспекти однієї задачі, ситуації, розуміти впливи різних чинників

  • До ключа “Комунікувати” відноситься базова грамотність української та англійської письмової і усної мов, використання математичної мови для опису та вирішення проблем, стиль спілкування, цифрова (мережа Інтернет, програми та додатки) та медіаграмотність (вміння користуватись різноманітними гаджетами)

  • “Керувати собою” означає не тільки ставити цілі та розподіляти час, а охоплює такі важливі аспекти розвитку як розуміння своїх потреб, знання своїх слабких та сильних сторін, вміння підтримати себе в різних станах, визначити насправді важливі для себе речі та ті, що корисні для організма, розуміти, яким саме чином найкраще навчатися, застосовувати для цього інструменти та технології, які допомагають

  • Вміння розуміти потреби інших, сприймати людей гідними рівної поваги, коректно просити про допомогу чи підтримку, знайомитись та підтримувати стабільні стосунки, вирішувати конфліктні ситуації, працювати з іншими, пояснювати свій вибір чи позицію, домовлятися

  • Визнання різних можливостей, передавання та відстоювання ідей з повагою, співпереживанням, а також врахування думок інших – частини ключа “Відчувати себе частиною світу”

Наша історія

Illustration

2015 рікСтарт проєкту

Старт проєкту відбувся ще в 2014 році, коли відчувалося, що великі зміни можливі, зокрема в освітній сфері країни. Тоді була створена громадська організація «Новий формат освіти». Її засновниця, Анастасія Киреєва, є фундаторкою Спільношколи. Школа починалась з мрій та невеличкого пілотного проєкту, а в кінці першого року до нас приєдналося вже 15 учнів. Пропонуємо ознайомитись зі статтею тих років та порівняти, як ми змінились за цей час.Посилання на статтю та фото.

Illustration

2016-2020 рокиЧотири переїзди

З року в рік кількість учнів змінювалась. Змінювались й наші освітні потреби. Школа зростала і розширювалася. Ми були в пошуці. Переїздили на три різні локації й у 2021 році було спроєктовано та побудовано нове приміщення, яке створює можливості для впровадження соціальних та освітніх інновацій, підтримки нових способів навчання, розвитку та співпраці. Про особливості проєктування та створення синтезу між освітою та архітектурою читайте в статті.

Illustration

2021 рікВідкриття Спільносаду

У вересні 2021 року почав свою роботу Спільносад. Ліцензований заклад, який працює за прогресивними авторськими методиками у сфері дошкілля. Головна мета — створити умови для того, аби діти могли зростати вільно і без упереджень. Але при цьому були соціальними, а значить могли взаємодіяти і налагоджувати всебічні контакти. Саме тому курикулум закладу створений таким чином, аби підтримувати баланс між умовною академічною частиною та часом на вільну гру.

Illustration

2022 рікРобота в умовах війни

24 лютого 2022 року час для всіх нас розділився на «до» і «після». За цей період ми, вимушено чи з власної волі, мінялися. Та попри все, продовжували діяти. Всього через 5 днів після початку повномасштабного вторгнення в лютому 2022 року, з врахуванням вразливої ситуації у березні, переїздів викладачів та іншихвикликів, нам вдалося організувати дистанційне навчання з розкладом, адаптоване для різних часових поясів, включаючи різні предмети і навіть проєктну роботу. Школа працювала в такому форматі два цикли, завершуючи атестацію та академічний рік онлайн. Навчальний 2022-2023 рік Спільношколі попри вимкнення світла, часті повітряні тривоги та інші складності, вдалося провести повністю офлайн.

Illustration

2023 рікВідкриття Академії U:Maker

Відкриття Академії U:maker — це крок до створення інноваційної та технологічної екосистеми в місті. Академія дозволяє молоді розвивати свої технічні та технологічні навички, а також створювати проєкти, які можуть мати значний вплив на розвиток міста та суспільства в цілому. В Академії U:maker використовуються сучасні методи навчання та передові технології, що дозволяє студентам отримати необхідні знання та практичний досвід для успішної роботи в галузі технологій

Філософський фундамент

Ми стоїмо на гуманістичному світогляді, який закладає в передумову діяльності Спільношколи наступні твердження:

  • Будь-яка людина має вроджений намір/потяг до розвитку, що реалізується через волю власного вибору. Тому дитина теж здатна на це.

  • Кожна людина унікальна, і тому власний вибір передбачає безумовну повагу до внутрішнього мотиву. Будь-яка поведінка дитини у підґрунті має мотив і потребує бути прийнятою з повагою та розумінням.

  • У стосунках з дітьми ми беремо до уваги, що існують природні вікові та/або фізіологічні обмеження в усвідомленні своїх мотивів і рівня відповідальности, до якого дитина готова. Наше завдання сприяти самовизначенню дитини у її навчанні та особистісному становленні.

  • Закладене від природи не є вердиктом, а є початком дороги розкриття людського в людині довжиною в життя.

Мета та принципи навчання

Головною метою освітнього простору Спільношколи ми бачимо сприяння найкращому вибору кожної дитини, яка здатна гідно жити у мирі та повазі з собою, іншими та навколишнім світом; створення насиченого підтримувального і провокативного середовища, яке дозволяє кожному учню найкращим чином напрацьовувати знання та навички, опановувати ключовими компетенціями, всесторонньо розвиватися, враховуючи різноманіття мотивацій, попередній досвід, індивідуальні особливості та емоційний стан.

Illustration

Спільношкола — це інноваційне освітнє середовище (ILE), яке розвивається на підставі базових навчальних принципів, що визначені для ILE від OECD, а саме:

  • Освітнє середовище розпізнає учнів/учениць як головних діячів/діячок свого навчання, створює умови та сприяє заохоченню їхньої зайнятости й розвиває у них розуміння власної діяльності як учнів/учениць.

  • Освітнє середовище ґрунтується на соціальній природі навчання й активно підтримує добре організовану різноманітну групову взаємодію.

  • Спеціалісти в галузі освіти в межах освітнього середовища надзвичайно адаптивні до мотивації учні/учениць і ключової ролі емоцій у досягненнях.

  • Освітнє середовище надзвичайно чутливе до індивідуальних відмінностей серед учнів/учениць, враховує їхні початкові знання та особистісний досвід.

  • Освітнє середовище розробляє формати навчання, які вимагають від усіх учнів/учениць продуктивної праці та проходження випробувань без надмірного перевантаження.

  • Освітнє середовище має визначені навчальні цілі та застосовує комплекс механізмів для дії відповідно до них; особлива увага приділяється зворотному зв’язку для підтримки навчання.

  • Освітнє середовище використовує «горизонтальну зв'язаність» як між галузями знань та предметів, так і до суспільства й зовнішнього світу.

Інтерв'ю з випускницею Спільношколи

1 хвЩо таке Спільношкола? 4 хвЯк обрати школу? 13 хвЧому учні обирають Спільношколу?17 хвЯк тут підтримують мотивацію до навчання?39 хвЯк відбувається оцінювання знань?43 хвЯка атмосфера в Спільношколі? 

Інтерв'ю із випускницею Спільношколи

1 хвЩо таке Спільношкола? 4 хвЯк обрати школу? 13 хвЧому учні обирають нас?17 хвМотивація до навчання39 хвОцінювання знань43 хвАтмосфера в Спільношколі

Контакти

Київ, вул. Родини Крістерів, 20ГЖК "Варшавський", Виноградарloohcs.onlips%40ofni

Вакансії | Партнери
Офіційні документи

Контакти


Київ, вул. Родини Крістерів, 20Г ЖК "Варшавський", Виноградар
loohcs.onlips%40ofni

Вакансії | Офіційні документи | Партнери