Чому готовність дитини до школи важлива?

Готовність до школи  забезпечує успішний перехід дитини від дошкільного навчання до початкової школи. Це процес, який вимагає часу і розвитку в різних сферах. Необхідно зосередитися на соціальному, емоційному та когнітивному розвитку. Готовність — це не подія, яка відбувається в певний час, це процес, який кожна дитина проходить у своєму власному темпі. Соціальна та емоційна сфери є ключовими сферами розвитку, які є найбільш важливими для дитини у шкільному середовищі. Важливо мати ці навички, оскільки вони сприяють адаптації до школи, полегшують спілкування з однолітками та педагогами, а також сприяють активному навчанню і розвитку учнів.  Це суперечить тому, у що вірять багато людей: читання, письмо та знання кольорів чи чисел не є показниками готовності.

Оцінюючи готовність до школи, важливо зосередитися на наборі навичок, які допоможуть дитині успішно навчатися та адаптуватися у шкільному середовищі.

Ключові сфери. Можна підсумувати ключові сфери соціальної та емоційної зрілості, пов’язані з готовністю до школи. 

Дитина: 

• слідує коротким інструкціям здатна керувати своїми бажаннями (відкладати бажане чи зупиняти діяльність)

• здатна фокусуватися на мові іншого (викладача чи дитини)

• може співпрацювати в команді з іншими дітьми (розподіляти прості задачі)

• може витримувати певний час в діяльності може говорити по черзі, слухати інших, говорити на задану тему/питання

• здатна виконувати завдання за певними критеріями здатна орієнтуватися в просторі та часі (навчальному), переривати ігрову діяльність для навчальних цілей здатна попросити про допомогу керує і розуміє своє тіло (координація)

• володіє елементарними навичками самообслуговування (вміє одягати взуття та шкарпетки, одягати одяг, самостійно ходити в туалет)

Чому готовність до школи важлива?

Набір навичок, необхідних для успішного навчання в школі, є важливим з кількох причин. Одна з них полягає в тому, що навчання є соціальним процесом, і діти навчаються у групі, де зустрічаються зі своїми однолітками. Якщо багато учнів не мають необхідних навичок, то динаміка групи може бути складною, і потребуватиме багато дорослих для підтримки та керівництва.

Навички, такі як комунікація, співпраця, розв’язання конфліктів і самоконтроль, допомагають дітям ефективно спілкуватися та взаємодіяти один з одним. Це сприяє створенню позитивної атмосфери в групі, де діти можуть вчитися разом і підтримувати один одного.

Когнітивні навички, такі як увага, концентрація, мислення, логічне мислення, є необхідними для опанування академічних предметів. Вони допомагають дітям засвоювати нову інформацію, аналізувати її, розв’язувати завдання та розв’язувати проблеми.

Емоційна готовність передбачає розвиток емоційного інтелекту, самоуправління емоціями та здатність до адаптації до нових ситуацій. Це допомагає дітям краще впоратися зі стресом, розуміти свої почуття та взаємодіяти з іншими людьми.

Отже, наявність цих навичок сприяє позитивній соціальній взаємодії в групі, полегшує навчання та сприяє успішному навчанню кожної дитини у школі.

Як батьки можуть допомогти своїй дитині підготуватися до школи?

Незалежно від етапу, на якому знаходиться дитина, є кілька способів, якими ви можете допомагати дитині.

Підтримка. Проводьте час разом: граючи, читаючи, малюючи, співаючи, розмовляючи.

Розвиток моторики. Допомагайте дитині розвивати свою дрібну моторику. Грайте у настільні ігри, кидайте м’яч, будуйте смуги перешкод, робіть різноманітні поробки використовуючи ножиці, кольорові олівці та клей.

Соціальні навички. Плануйте зустрічі дитини з іншими дітьми того ж віку, щоб вони могли взаємодіяти та вчитися соціальним навичкам, таким як спілкування, співпраця та вирішення конфліктів.

Розвиток когнітивних навичок. Створюйте середовище для розвитку когнітивних навичок. Читайте разом, ставте запитання, спонукаючи дитину мислити, аналізувати й розв’язувати проблемні питання.

Розвиток емоційної сфери. Допомагайте дитині розуміти та керувати своїми емоціями, адаптуватися до нових ситуацій та взаємодіяти з іншими людьми.